PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG DENGAN SELF ESTEEM MELALUI PERMAINAN PADA ANAK USIA DINI
DOI:
https://doi.org/10.35842/mr.v19i2.1052Keywords:
pengetahuan gizi seimbang, self esteem, anak usia diniAbstract
Latar belakang: Anak-anak yang kurang mendapatkan pemenuhan gizi dan pembentuk konsep diri itu  yakni dengan adanya self-esteem (harga diri) yang baik  akan mengalami hambatan dalam pertumbuhan dan perkembangan. Anak usia dini merupakan anak yang menduduki masa golden age dan biasanya dalam kesehariannya identik dengan permainan yang beragam. Permainan merupakan cara untuk memperoleh suatu pengetahuan bagi anak di bidang kesehatan khususnya gizi. Pada permainan tersebut biasanya membutuhkan aktivitas yang lebih cekatan, disamping itu Anak usia dini juga masih dalam tumbuh kembang. Metode pembelajaran dan peningkatan self esteem yang dapat diterapkan bagi anak-anak usia dini, salah satunya melalui bermain.  Belajar sambil bermain dapat menyenangkan dan menghibur bagi anak-anak. Bermain bagi anak adalah kegiatan yang serius tetapi menyenangkan. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Pengetahuan gizi seimbang dengan self esteem pada anak usia dini. Metode : Desain penelitian menggunakan deskriptif korelational dengan pendekatan cross sectional. Teknik sampling yang digunakan yaitu stratified random sampling dengan jumlah responden 22 anak. Uji statistik yang digunakan untuk membuktikan hasil penelitian ini adalah uji Kendall’s Tau. Hasil: Hasil uji statistik dalam penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara pengetahuan gizi seimbang dengan self esteem diri pada anak usia dini dengan nilai p value sebesar 0,000 (p < 0,05) dan nilai koefisien korelasi sebesar -0,353. Kesimpulan: ada hubungan antara pengetahuan gizi seimbang anak usis dini dengan self esteem.
References
Anggraeni Made Ayu ,"Penerapan Bermain untuk Membangun Rasa Percaya Diri Anak UsiaDini",Jurnal Of Early Childhood and Inclusive Education, Vol. 1, No. 2, 2017, h. 2.
Chamidah, A. 2016. Modul Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini. Universitas Negeri Yogyakarta.
Davidson, S.M., Cesilia., Khomsan Ali. 2018. Densitas Gizi dan Morbiditas serta Hubungannya dengan Status Gizi Anak Usia Prasekolah Pedesaan. JURNAL MKMI.
Dewi Novi Cahya,"Pengembangan Harga Diri anak Usia Dini",Jurnal Studi Islam, Vol.2, No. 2, 2015, h. 151.
Hanifah, T. M. N., & Atika, A. R. (2020). Mengembangkan bahasa reseptif anak usia dini melalui menebak-nebak gambar.CERIA (Adaptive Innovative Responsive Energetic Smart), 3 (3), 196-204.
Hidayat,"Implementasi Program Bimbingan dan Konseling bagi Pengembangan Self Esteem pada Anak Usia SD/MI",Jurnal Madrasah, Vol. 3, No. 1,2010, h. 385.
Islamiah Nur, "Cognitive Behavior Therapy untuk Meningkatkan Self-Esteem pada Anak Usia Sekolah",Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen, Vol.8, No. 3,2015, h. 143.
Fadlillah, M. 2017. Buku Ajar Bermain & Permainan. Jakarta: Kencana
Fatmasari, D., Purba, A., & Salikun, S. 2019. Media Permainan Tebak Gambar Efektif Dalam Peningkatan Pengetahuan Dan Tindakan Menyikat Gigi Dibandingkan Media Booklet. Jurnal kesehatan gigi, 6(1), 76-79.
Fitriastutik, D. R., Pramono, H., Budiono, I., Azam, M., Widya, H. C. S., & Zainafree, I. 2010. Efektivitas Booklet dan Permainan Tebak Gambar Dalam Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Siswa Kelas IV Terhadap Karies Gigi di SD Negeri 01, 02, dan 03 Bandengan Kecamatan Jepara Kabupaten Jepara Tahun Ajaran 2009/2010.
Jatmikowati, Tri Endang.2015. Model dan materi Pendidikan Seks Anak Usia Dini Perspektif Gender Untuk menghindarkan Sexual Abuse. Cakrawala Pendidikan, Oktober 2015, Th. Xxxiv, No. 3
Noorlaila. 2010. Panduan Lengkap Mengajar PAUD. Pinus. Yogyakarta.
Permendikbud Nomor 146 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini
Proverawati, A 2009. Buku Ajar Gizi Untuk Kebidanan. Yogyakarta: Nuha Medika.
Putri, D.S.K., Wahyono, T.Y.M. 2013. Faktor Langsung dan Tidak Langsung Yang Berhubungan Dengan Kejadian Wasting Pada Anak Umur 6-59 bulan di Indonesia. 2010. Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Putri Dianingtyas Murtanti, "Pembentukan Konsep Diri Anak Usia Dini di One Earth School Bali",Jurnal CommunicationSpectrum, Vol. 2, No. 1, 2012, h. 102.
Rahman M, Muzdalifah."Peran Orang Tua dalam Membangun Kepercayaan Diri pada Anak Usia Dini".Jurnal Penelitian Pendidikan Islam. Vol. 8. No. 2. 2013 .
Rangkuti, I. P. 2019. Pengaruh Media Tebak Gambar Terhadap Kecerdasan Visual-Spasial Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Al-Musthafawiyah Kelurahan Sidorejo Kecamatan Medan Tembung Tahun Ajaran 2018/2019 (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara).
Rohmah, Jazilatur. "Pembentukkan Kepercayaan Diri Anak Melalui Pujian". Jurnal Perempuan dan Anak. Vol. 2. No. 1. 2018 .
Santosa Endy,Vincentius dan Mulyani Iin Mendah. 2008. 100 Permainan Kreatif Untuk Outbond dan Training. Yogjakarta. Penerbit ANDI.
Sudargo, T., Kusmayanti, N. A., & Hidayati, N. L. 2016. Defisiensi Yodium Zat Besi dan Kecerdasan. Gadjah Mada University Press.
Wening, L. P., Pusparini, P., Par'i, H. M., Agung, F., & Faiqotunnisa, F. 2019. Peranan Media Cakram MP-ASI terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil tentang Pemberian MP-ASI. Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung, 11(1), 88-96.
Focus & Scope
Editorial Team
Reviewers
Review Process
Publication Ethics
Author Guidelines
Contact
Access Policy
Plagiarism Policy
Author Fees
Template
Visitor Statistics
